{"id":11493,"date":"2015-12-03T10:21:11","date_gmt":"2015-12-03T13:21:11","guid":{"rendered":"http:\/\/iupa.edu.ar\/sitio\/?p=11493"},"modified":"2015-12-03T10:21:11","modified_gmt":"2015-12-03T13:21:11","slug":"a-sala-llena-rosler-colmo-las-expectativas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iupa.edu.ar\/sitio\/a-sala-llena-rosler-colmo-las-expectativas\/","title":{"rendered":"A sala llena, Rosler colm\u00f3 las expectativas"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/iupa.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/DSC_0256-copia.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-large wp-image-11494\" src=\"http:\/\/iupa.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/DSC_0256-copia-1024x680.jpg\" alt=\"DSC_0256 copia\" width=\"1024\" height=\"680\" srcset=\"https:\/\/iupa.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/DSC_0256-copia-1024x680.jpg 1024w, https:\/\/iupa.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/DSC_0256-copia-300x199.jpg 300w, https:\/\/iupa.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/DSC_0256-copia.jpg 1200w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a>Con abrazos, baile y citas de Einstein cerr\u00f3 anoche sus conferencias Roberto Rosler, m\u00e9dico neurocirujano y docente, sobre la vinculaci\u00f3n del aprendizaje y la neurociencia.<\/p>\n<p>Ante un auditorio repleto \u2013unas 350 personas-, el experto se explay\u00f3 sobre las neurociencias y educaci\u00f3n, el tema que lo convoc\u00f3 a General Roca, organizado por IUPA y la Asociaci\u00f3n Educar, con el apoyo de Fundaci\u00f3n Cultural Patagonia.<\/p>\n<p>El Espacio Cultural de Fundaci\u00f3n Cultural Patagonia, lugar elegido para el evento, comenz\u00f3 a poblarse desde las 18.30 horas, media hora antes del inicio de la charla. Docentes, alumnos, pedagogos, psic\u00f3logos, estudiantes de profesorado, investigadores y p\u00fablico en general colmaron las sillas del Espacio.<\/p>\n<p>La actividad comenz\u00f3 con la charla <em>Principios neurocognitivos para la ense\u00f1anza de nativos digitales<\/em>, en la que Rosler detall\u00f3 los tips para entender a los j\u00f3venes de la generaci\u00f3n visual.<\/p>\n<p>Entre an\u00e9cdotas, chistes y una presentaci\u00f3n en Powerpoint m\u00e1s humor\u00edstica que literal, Rosler se\u00f1al\u00f3 c\u00f3mo captar la atenci\u00f3n de los nativos digitales, c\u00f3mo generar motivaci\u00f3n en ellos, y algunos consejos para la comunicaci\u00f3n efectiva.<\/p>\n<p>Tras un <em>break<\/em>, el neurocirujano regres\u00f3 con <em>C\u00f3mo lograr que sus alumnos recuerden<\/em>, otra charla, en este caso m\u00e1s orientado a los docentes y educadores. Hizo parar al p\u00fablico, abrazarse para \u201cabrir los sentidos\u201d.<\/p>\n<p>\u201c\u00bfC\u00f3mo logramos que los alumnos recuerden? El especialista repas\u00f3 los siete pasos para lograr que la mente recupere una informaci\u00f3n. En este sentido, dio vastos ejemplos de su experiencia con sus alumnos de Psicolog\u00eda y Medicina de las distintas c\u00e1tedras en las que ense\u00f1a.<\/p>\n<p>Tras detallar los pasos de la recuperaci\u00f3n memoriosa, la recodificaci\u00f3n y los \u201cpecados de la memoria\u201d, como los llam\u00f3, \u00a0logr\u00f3 hacer bailar a todos los asistentes. Sus consejos, elaborados \u00a0con ejemplos cotidianos y hasta familiares, hicieron re\u00edr al p\u00fablico y disfrutar de una grata experiencia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con abrazos, baile y citas de Einstein cerr\u00f3 anoche sus conferencias Roberto Rosler, m\u00e9dico neurocirujano y docente, sobre la vinculaci\u00f3n del aprendizaje y la neurociencia. 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