{"id":12522,"date":"2016-06-14T10:54:06","date_gmt":"2016-06-14T13:54:06","guid":{"rendered":"http:\/\/iupa.edu.ar\/sitio\/?p=12522"},"modified":"2016-06-30T13:04:03","modified_gmt":"2016-06-30T16:04:03","slug":"la-poesia-el-cine-y-la-expresion-en-federico-naguil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iupa.edu.ar\/sitio\/la-poesia-el-cine-y-la-expresion-en-federico-naguil\/","title":{"rendered":"La poes\u00eda, el cine y la expresi\u00f3n en Federico Naguil"},"content":{"rendered":"
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Foto gentileza Andr\u00e9s Boero Madrid<\/p><\/div>\n

\u201cEn todo arte hay un encuentro emocional\u201d. As\u00ed se resume, hacia el final de una entrevista, la visi\u00f3n profesional y art\u00edstica de Federico Naguil.<\/a> Este uruguayo, profesor de las materias Direcci\u00f3n de Actores II, Realizaci\u00f3n I y Direcci\u00f3n de Arte es uno de los docentes m\u00e1s nuevos (desde 2015, en este caso) del Departamento de Cinematograf\u00eda y Nuevos Medios.<\/strong><\/p>\n

Licenciado en comunicaci\u00f3n social y graduado de la Escuela Internacional de Cine y TV de San Antonio de los Ba\u00f1os, Cuba, el a\u00f1o pasado obtuvo un galard\u00f3n importante en su pa\u00eds: Simples<\/em>\u00a0, su libro de poemas, recibi\u00f3 una menci\u00f3n \u00e9dita en los Premios Nacionales de Literatura de Uruguay.<\/p>\n

Naguil dej\u00f3 Montevideo para radicarse en Roca. Si bien hab\u00eda pisado estas tierras cuando, como productor y sonidista, arrib\u00f3 para trabajar en Desierto<\/a> (un documental de Juan Pablo Lattanzi), la raz\u00f3n para instalarse fue de otro tenor: se enamor\u00f3 de una cipole\u00f1a. Tras una vida dedic\u00e1ndose a la publicidad, una mixtura de poes\u00eda y docencia cambiaron el eje de su transitar.<\/p>\n

En el primer caso, el premio a Simples<\/em>\u00a0le dio notoriedad a un hobbie<\/em> que tuvo siempre; escribir. \u201cLa autorefencia es inevitable. No soy de una generaci\u00f3n de poetas de sentarme a trabajar. Siempre me gust\u00f3 la literatura, tambi\u00e9n la m\u00fasica. La poes\u00eda fue un \u00e1mbito que mantuve desde lo personal\u201d, se\u00f1ala.<\/p>\n

Lo personal, la esencia del ser humano, las vivencias, algo presente en su poes\u00eda tambi\u00e9n es parte de su trabajo en la materia de Direcci\u00f3n de actores. \u201cEl 98% de las pel\u00edculas son con seres humanos y sobre seres humanos\u201d, refiere.<\/p>\n

No fue casual, entonces, que esa b\u00fasqueda de vivencias, de trabajar vinculado a la cultura y de sentido art\u00edstico lo llevara, de alg\u00fan modo, al IUPA. \u201cHe tenido la suerte de conocer otras escuelas y centros de arte. No he visto una como esta, tanto en la infraestructura como en el grupo humano, con tanta sensibilidad\u201d, destaca el docente.<\/p>\n

En sus clases, esa sensibilidad est\u00e1 puesta en vincularse con alumnos y lograr, como Naguil refiere, lo m\u00e1s importante. \u201cSaber qu\u00e9 quiero decir\u201d. El profesor es, entonces, desde su \u00f3ptica, un gu\u00eda, un motivador para liberar la expresi\u00f3n.<\/p>\n

En esta b\u00fasqueda de sentido, aparece el desaf\u00edo de poner en pr\u00e1ctica -en la labor docente- sus conocimientos e intereses \u00bfC\u00f3mo vincular, as\u00ed, dos narrativas distintas, la literaria y la audiovisual? \u201cLa poes\u00eda es aspiracional. La poes\u00eda no se explica: la tenemos que sentir. Hay que aspirar a buscar esa poes\u00eda. El buen cine, el que te genera emociones, tiene que generar una mejor imaginaci\u00f3n\u201d, detalla.<\/p>\n

En efecto, Federico intenta transmitir su inter\u00e9s y pasi\u00f3n por el cine<\/strong>. \u201cLos docentes transmitimos y compartimos nuestras experiencias\u201d, comenta.<\/p>\n

Para el resto del a\u00f1o, se plantea objetivos realizables, como completar el a\u00f1o con el grupo estudiantil, acompa\u00f1arlos. Adem\u00e1s, continuar en todo el proceso de integraci\u00f3n con otros docentes. Por supuesto, no dejar la escritura\u201d, observa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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