{"id":16246,"date":"2017-10-24T11:10:28","date_gmt":"2017-10-24T14:10:28","guid":{"rendered":"http:\/\/iupa.edu.ar\/sitio\/?p=16246"},"modified":"2017-10-24T11:13:05","modified_gmt":"2017-10-24T14:13:05","slug":"experiencia-motivadora-de-estudiantes-de-teatro-en-la-rioja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iupa.edu.ar\/sitio\/experiencia-motivadora-de-estudiantes-de-teatro-en-la-rioja\/","title":{"rendered":"Experiencia motivadora de estudiantes de Teatro en La Rioja"},"content":{"rendered":"

\"\"Once estudiantes de la carrera de Teatro, junto al docente Sebasti\u00e1n Fanello<\/strong>, participaron del Encuentro Nacional de Estudiantes de Teatro, organizado por alumnos de la carrera de Teatro de la Universidad Nacional de la Rioja.<\/p>\n

Se trat\u00f3 de la segunda vez que un grupo de alumnos del IUPA viaja a este evento.<\/p>\n

Fernando Ocuart, Luc\u00eda Fern\u00e1ndez, Gustavo Battila, Micaela Ambrosetto, Gonzalo Monlina, Guillermo Alvarez, Jos\u00e9 V\u00e9lez, Mar\u00eda Sol Castro, Natal\u00ed Inzunza, Yamila Linares y Sof\u00eda Sol\u00eds<\/strong> partieron hacia la provincia cuyana. El IUPA colabor\u00f3 con este viaje, pagando los pasajes de todo el contigente.<\/p>\n

\u00abEl encuentro tiene como finalidad compartir experiencias y saberes del Teatro con las diferentes provincias, a trav\u00e9s de los profesores de las instituciones, y de las obras que los alumnos presentan\u00bb, expresa Sof\u00eda Sol\u00eds, quien ya viaj\u00f3 anteriormente a este encuentro y en este caso, decidi\u00f3 tomar el taller de Dramaturgia de la direcci\u00f3n.<\/p>\n

\u00abLas expectativas fueron muchas en relaci\u00f3n a los seminarios que se iban a dictar, y c\u00f3mo se iban a realizar, ya que el encuentro es de cuatro d\u00edas. Conoc\u00eda los detalles gracias a compa\u00f1eros que viajaron el a\u00f1o pasado. Todas las delegaciones que se presentan tienen que llevar un seminario para que se desarrolle durante el encuentro\u00bb, se\u00f1ala Yamila Linares, quien adem\u00e1s se\u00f1al que este a\u00f1o el ENET estuvo atravesado por la tem\u00e1tica \u00ablo no convencional del teatro\u00bb, eje que tambi\u00e9n es punto de disertaci\u00f3n para los profesores y profesoras que acompa\u00f1an a las delegaciones.<\/p>\n

En este sentido, Sebasti\u00e1n Fanello, docente de las c\u00e1tedras de Dramaturgia, a\u00f1ade: \u00abDimos vuelta el asunto y armamos una actividad en la cual fueron los estudiantes quienes terminaron disertando entre ellos. Nos pareci\u00f3 importante lograr esto, ya que el encuentro es de estudiantes y lejos est\u00e1bamos las docentes que viajamos de repetir h\u00e1bitos acad\u00e9micos\u00bb.<\/p>\n

ENET es evento con un amplio cronograma de actividades. Cada alumno tiene la posibilidad de tomar un taller a elecci\u00f3n, que dura dos d\u00edas. Asimismo, hay presentaciones de las distintas provincias con sus respectivos desmontajes.\"\"<\/p>\n

\u00abLa experiencia es intensa -reflexiona Fanello-: 150 estudiantes de todo el pa\u00eds se juntan a compartir un encuentro en el cual, se capacitan, establecen cruces y redes que les permiten seguir en contacto y seguir viajando para intercambiar distintas realidades en torno a su formaci\u00f3n.<\/p>\n

Los docentes que viajan, seg\u00fan relata el profesor Fanello, se comprometen a dictar una capacitaci\u00f3n. En su caso, present\u00f3 el taller \u2018Batatopilletas\u2019 que consisti\u00f3 en reivindicar los procedimientos est\u00e9ticos y pol\u00edticos del Teatro Under Argentino de la d\u00e9cada del ochenta (ver aparte)<\/strong><\/p>\n

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\"\"<\/strong><\/p>\n

M\u00faltiples aprendizajes compartidos<\/strong><\/p>\n

\u00abCuando llegamos a La Rioja, una de las organizadores nos vino a buscar a la terminal de \u00f3mnibus. En este evento se denomina \u00e1ngel<\/em> a la encargada de guiar a cada delegaci\u00f3n. Luego, nos llev\u00f3 a la universidad a realizar juegos teatrales con las dem\u00e1s delegaciones\u00bb, refiere Yamila Linares.<\/p>\n

El viaje a La Rioja abri\u00f3 la puerta para nuevas experiencias. \u00abAdem\u00e1s de lo que aprend\u00ed en el taller de Dramaturgia de la direcci\u00f3n, me llevo tambi\u00e9n las formas de resolver, o encarar textos o escenas utilizados por los chicos de otras provincias. Me llevo estrategias de escritura, de construcci\u00f3n espacial de la escena. Entre un mont\u00f3n de cosas m\u00e1s\u00bb, observa Sof\u00eda Sol\u00eds.<\/p><\/blockquote>\n

Del mismo modo, ENET result\u00f3 \u00fatil para los profesores. Fanello agrega: \u00abEl cruce con los otros docentes y egresados de las otras facultades fue tambi\u00e9n importante. Todas las docentes nos alojamos juntas, por lo tanto tenemos la oportunidad de encontrarnos en los almuerzos, compartir sobre nuestros talleres y cruzar el panorama educativo y las realidades teatrales que se cruzan en las provincias a nivel teatral\u00bb.<\/p>\n

Para Yamila Linares, la oportunidad sirvi\u00f3 para conocer nuevos materiales para abordar una escena; o para \u00abcrear nuevas herramientas para encontrar un proceso creativo usando, por ejemplo, la tecnolog\u00eda y la dispersi\u00f3n, fue una de las propuestas de uno de los seminarios. O que el entrenamiento del actor sea desde la utilizaci\u00f3n de su vestuario\u00bb, manifiesta.<\/p>\n

Sin dudas, ENET result\u00f3 de inter\u00e9s para ampliar el horizonte profesional.<\/p>\n

\u00abEs una forma de intercambio con otros compa\u00f1eros de otras universidades que est\u00e1n viviendo otras realidades en cuanto a los social, y que, en cierto grado, involucra lo art\u00edstico. Es interesante c\u00f3mo se plantea el teatro en los distintos puntos del pa\u00eds\u00bb, reflexiona Yamila.<\/p>\n

\n<\/blockquote>\n

Taller de Actuaci\u00f3n<\/p>\n

Batatopilletas. O el devenir actriz mutante en la incipiente agon\u00eda ochentera del sentido com\u00fan<\/em><\/p>\n

Por Sebasti\u00e1n Fanello<\/strong><\/p>\n

Batatopilletas vuelve al pasado, a los a\u00f1os ochenta en Argentina, a revisar el fen\u00f3meno conocido como \u2018Teatro Under\u2019. Este teatro signific\u00f3 una pr\u00e1ctica profundamente pol\u00edtica de la cual toda corriente contempor\u00e1nea es deudora. Adem\u00e1s de su lectura pol\u00edtica, el Teatro Under permite desentra\u00f1ar de s\u00ed mismo una serie de procedimientos efectivos y latentes a\u00fan hoy en la escena contempor\u00e1nea. Es intenci\u00f3n de este taller aproximarnos a esos procedimientos, sin pretender sistematizarlos.<\/em><\/p>\n

Para mi sorpresa el taller despert\u00f3 mucho inter\u00e9s por parte de lxs estudiantes congregadxs y tuve que aumentar el cupo por la demanda que hubo de asistentes. Fueron dos d\u00edas intensos en el cual como docente me cruce con estudiantes de otras facultades que se entregaron entusiasmadas a la propuesta del taller.<\/em><\/p>\n

La cosa no termin\u00f3 all\u00ed. El contagio que produjo el taller en sus asistentes motivo la invitaci\u00f3n a otras provincias. Lxs estudiantes organizan durante el a\u00f1o talleres en las sedes de sus provincias con lo cual recaudan fondos para el encuentro del siguiente a\u00f1o que ser\u00e1 en Tucum\u00e1n. Con varias provincias qued\u00f3 el compromiso de repetir el taller en sus facultades para replicar la experiencia.<\/em><\/p>\n

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