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\u201cConvicci\u00f3n empieza con vos\u201d<\/p>\n\u201cConvicci\u00f3n empieza con vos\u201d<\/p>\n
La Secretar\u00eda de Investigaci\u00f3n, Creaci\u00f3n Art\u00edstica y Posgrado<\/strong> convoca a una reuni\u00f3n informativa al claustro docente general<\/strong>, de todas las carreras<\/strong> de cada uno de los Departamentos del IUPA, que se realizar\u00e1 el viernes 17 de noviembre <\/strong>de 8 a 10 <\/strong>en el Auditorio<\/strong>.<\/p>\n La actividad es gratuita y abierta a todos los docentes del IUPA<\/strong>, pero requiere de inscripci\u00f3n previa.<\/p>\n <\/p>\n El contexto en que actualmente se programan los avances cient\u00edficos en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n superior se halla dominado por el \u201chistoricismo\u201d como raz\u00f3n suficiente para explicar las din\u00e1micas en la estructuraci\u00f3n del conocimiento. Hist\u00f3ricamente, el conocimiento ha respondido a par\u00e1metros de verosimilitud (o de \u201ccercan\u00eda a la realidad\u201d) dominados por matrices disciplinarias (o por \u201cvisiones de mundo\u201d) afines al racionalismo cr\u00edtico.<\/p>\n Desde poco m\u00e1s de dos a\u00f1os, el IUPA transita su ingreso al \u00e1mbito de la educaci\u00f3n superior, lo que nos ha puesto \u2013 como comunidad docente \u2013 en un espacio liminar de cambios. Thomas Kuhn, fil\u00f3sofo de la ciencia, dir\u00eda tal vez que se trata de cambios que provocan revoluciones<\/strong>, y que son tambi\u00e9n provocados por ellas.<\/p>\n La Secretar\u00eda de Investigaci\u00f3n, Creaci\u00f3n Art\u00edstica y Posgrado acompa\u00f1a este tr\u00e1nsito y el ingreso al \u00e1mbito de la educaci\u00f3n superior con plena confianza en que tenemos todo lo que hay tener<\/strong> para emplazar al IUPA en esa nueva escena, y asimismo para que el claustro docente de la Casa se empodere en sus capacidades de accionamiento en la investigaci\u00f3n en artes<\/strong>.<\/p>\n En efecto, iniciamos a principios de este a\u00f1o una labor de auto-reconocimiento hacia el interior del n\u00facleo de docentes-investigadores con el fin de verificar y controlar nuestras capacidades para:<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n De cara a este panorama, la Secretar\u00eda de Investigaci\u00f3n, Creaci\u00f3n Art\u00edstica y Posgrado se complace en notar que el paulatino afianzamiento de estas capacidades no ser\u00eda posible sin la convicci\u00f3n<\/strong> y el esfuerzo<\/strong> sostenidos de nuestros docentes-investigadores. Especialmente en la persona de los directores de los proyectos de investigaci\u00f3n, esta Secretar\u00eda se enorgullece de destacar esa clase de factores que hacen al progreso de las instituciones:<\/p>\n Hoy, en ciernes de la convocatoria a postulaci\u00f3n a Proyectos de Investigaci\u00f3n [PI] 2018-2019, la Secretar\u00eda de Investigaci\u00f3n, Creaci\u00f3n Art\u00edstica y Posgrado desea destacar, en primer lugar, el rol que esa convicci\u00f3n ha ejercido en la madurez institucional y, en segundo lugar, la necesidad de que ese n\u00facleo ejemplar de docentes-investigadores se transforme en el modelo a emular por el claustro docente en pleno.<\/p>\n Para abordar estos temas, la Secretar\u00eda invita a una charla, que tiene por principales prop\u00f3sitos:<\/strong><\/p>\n Rogamos que asistan a la charla con conocimiento de la siguiente documentaci\u00f3n:<\/p>\nPara acceder al Formulario de Asistencia<\/strong>, piquen aqu\u00ed<\/strong>.\u00a0<\/a><\/h4>\n
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