{"id":1951,"date":"2012-04-29T09:56:34","date_gmt":"2012-04-29T09:56:34","guid":{"rendered":"http:\/\/iupa.edu.ar\/sitio\/?p=1951"},"modified":"2012-05-03T13:38:09","modified_gmt":"2012-05-03T13:38:09","slug":"el-arte-camino-de-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iupa.edu.ar\/sitio\/el-arte-camino-de-aprendizaje\/","title":{"rendered":"El arte, camino de aprendizaje"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>

Gentileza GMC<\/p><\/div>\n

Egresado en el 2006 como profesor de M\u00fasica, Gabriel acerca su experiencia sobre su paso por el IUPA, desde que comenz\u00f3 a estudiar Percusi\u00f3n en 1998.<\/p>\n

Actualmente reside en Zurich, Suiza, donde realiza una maestr\u00eda titulada Master Music Performance.<\/p>\n

Previo a Suiza, este m\u00fasico fue seleccionado para desempe\u00f1ar el cargo de solista de timbal en la Orquesta Sinf\u00f3nica Nacional por el lapso de dos conciertos, tras un concurso.<\/p>\n

Gabriel recuerda su paso por la instituci\u00f3n con mucho cari\u00f1o. \u201cFue muy importante ya que debido a mi etapa como estudiante \u00a0en el IUPA y a los muy buenos profesores (especialmente de instrumento, como \u00c1ngel Frette) es que puedo continuar estudiando en un lugar como el que estoy ahora\u201d, se\u00f1ala el percusionista.<\/p>\n

\u201cLa c\u00e1tedra de percusi\u00f3n tiene algo que es realmente importante y eso es el ambiente de amistad. Uno conoce gente muy valiosa, y con la que comparte mucho tiempo, ya que a diferencia de otras c\u00e1tedras, nosotros estudiamos gran parte del d\u00eda en la universidad. Por suerte \u00a0hay mucho compa\u00f1erismo y buena onda entre los alumnos y profesores. De hecho, dos de mis mejores amigos los conoc\u00ed ah\u00ed. Con uno viv\u00ed un a\u00f1o en Buenos aires, antes de venir a Zurich, y con el otro me veo muy seguido aqu\u00ed, ya que estudia tambi\u00e9n en Suiza\u201d, observa Gabriel.<\/p>\n

Los a\u00f1os en el IUPA tambi\u00e9n le trajeron situaciones de desaf\u00edo para, como alumno, superarse. Gabriel relata: \u201cUna\u00a0 vez le pregunt\u00e9 a mi profesor si pod\u00eda tocar una obra que \u00e9l le hab\u00eda propuesto estudiar a mis compa\u00f1eros. Como respuesta, lejos de lo que yo esperaba, me dijo: \u00b4vos no podes tocar esa obra\u00b4. Le respond\u00ed \u201cok\u201d y segundos m\u00e1s tarde me reclam\u00f3: \u00b4\u00bfQu\u00e9 es esa actitud? Vos ten\u00e9s que estudiar la obra, venir la pr\u00f3xima clase y decirme, \u00bfviste como s\u00ed la pod\u00eda tocar?\u201d.<\/p>\n

Con esta an\u00e9cdota el percusionista ilustra la necesidad de esforzarse: \u201cPor m\u00e1s que la gente te diga que no pod\u00e9s hacerlo… siempre \u00a0intentarlo\u201d, agrega.<\/p>\n

El m\u00fasico reconoce como fuente de inspiraci\u00f3n al profesor Angel Frette, por la \u201cconstante iniciativa y ganas para generar proyectos \u201cy retoma la idea del esfuerzo para los alumnos y futuros egresados. Cada uno, opina Gabriel, debe fijarse metas y luchar por ellas. \u201cAunque fracase en los primeros intentos,\u00a0que no los vea como tal sino como caminos de aprendizaje\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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